انتقاء المؤسسات التعليمية بجهة مراكش-آسفي المستفيدة من نشاط « التعليم الثانوي » في إطار الميثاق الثاني

ترأس
السيد يوسف بلقاسمي الكاتب العام لقطاع التربية الوطنية، نيابة  عن  السيد
سعيد أمزازي، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي
والبحث العلمي، والمدير العام لوكالة حساب تحدي الألفية-المغرب، السيد عبد
الغني لخضر، يومه الجمعة 30 مارس 2018 بمراكش، بحضور المدير المقيم لهيئة
تحدي الألفية بالمغرب، السيد والتر سيوفي، لقاء مع أعضاء المجلس الإداري
للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش-آسفي، خصص لإجراء عملية
قرعة قصد انتقاء المؤسسات التعليمية المتواجدة بتراب هذه الجهة والتي
ستستفيد من تنزيل « النموذج المندمج لتحسين مؤسسات التعليم الثانوي » بهدف
الرفع من فعاليتها وأدائها، وذلك في إطار نشاط « التعليم الثانوي » المندرج
ضمن البرنامج الثاني للتعاون « الميثاق الثاني » الموقع بين حكومة المملكة
المغربية وهيئة تحدي الألفية الأمريكية.

وستحظى
المؤسسات التعليمية المستفيدة من تنزيل هذا النموذج المندمج، في إطار
مقاربة تعاقدية، من دعم مندمج يهم تعزيز استقلاليتها الإدارية والمالية،
وتشجيع اعتماد منهج تربوي يتمحور حول التلميذ، وتحسين المحيط المادي
للتعلمات بفضل إنجاز عمليات إعادة تأهيل ملائمة للبنيات التحتية المدرسية
وتوفير التجهيزات الضرورية للابتكار البيداغوجي.

وتجدر
الإشارة إلى أن تنزيل هذا النموذج، الذي يرتكز على دعامة « مشروع المؤسسة
المندمج » باعتباره آلية يتم تطويرها بشكل تشاركي بغية تحسين التعلمات
والنتائج المدرسية، سيتم على مستوى 90 مؤسسة للتعليم الثانوي (إعدادية
وتأهيلية)، تتوزع على ثلاث جهات: طنجة-تطوان-الحسيمة، وفاس-مكناس،
ومراكش-آسفي. وقد تم اختيار هذه الجهات على أساس معيار التمثيلية الجغرافية
للجهة (شمال ووسط وجنوب المملكة)، وكذا بناء على مستوى إمكانياتها
الاقتصادية، وفرص التشغيل المتاحة بها، ومؤشرات الفقر، وحاجاتها التربوية
على مستوى التعليم الإعدادي والثانوي. وقد تم اعتماد نفس المعايير لاختيار
الأقاليم المستفيدة داخل كل جهة مستهدفة.

وقد
أسفرت عملية القرعة عن انتقاء 28 مؤسسة للتعليم الثانوي تتوزع على أربعة
أقاليم (مراكش، وآسفي، والصويرة، وشيشاوة) بجهة مراكش-آسفي، تنضاف إلى 34
مؤسسة للتعليم الثانوي التي سبق اختبارها على مستوى جهة طنجة-تطوان-الحسيمة
والتي انطلق فيها التنزيل التجريبي للنموذج المندمج السالف ذكره، وإلى 28
مؤسسة التي تم انتقاؤها مؤخرا بجهة فاس-مكناس. وقد تم انتقاء المؤسسات
التعليمية المستفيدة بجهة مراكش-آسفي من أصل 160 مؤسسة تم اختيارها مسبقا
بناء على معيار صنف التعليم المدرس بها، وكذا نسبة استغلالها بالمقارنة مع
طاقتها الاستيعابية القصوى، مع الأخذ بعين الاعتبار وضعية بنيتها التحتية
وتكلفة إعادة تأهيلها.

ومن
المرتقب أن يتم العمل على تعميم « النموذج المندمج لتحسين مؤسسات التعليم
الثانوي » ليشمل كافة جهات المملكة، وذلك على ضوء نتائج تقييم حصيلة هذه
التجربة الرائدة على مستوى الجهات الثلاثة السالف ذكرها بعد اختتام مدة
الميثاق الثاني المحددة في خمس سنوات انطلاقا من دخوله حيز التنفيذ.

وللتذكير،
يعتبر « النموذج المندمج لتحسين مؤسسات التعليم الثانوي » أحد مكونات نشاط
« التعليم الثانوي » المندرج في إطار مشروع « التربية والتكوين من أجل قابلية
التشغيل »، الذي يشكل، إلى جانب مشروع « إنتاجية العقار »، المشروعين اللذين
سيتم تمويلهما على مدى خمس سنوات من قبل « الميثاق الثاني »، الذي دخل حيز
التنفيذ في 30 يونيو 2017 والذي رصدت له هبة أمريكية قدرها 450 مليون
دولار، تنضاف إليها مساهمة للحكومة المغربية تعادل قيمتها على الأقل 15 %
من المساهمة الأمريكية.

وإضافة
إلى تطوير وتنزيل « النموذج المندمج لتحسين مؤسسات التعليم الثانوي »،
يتمحور كذلك نشاط « التعليم الثانوي »، الذي تمت بلورته بشكل متناغم مع
الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 لإصلاح منظومة التربية والتكوين، حول تعزيز
نظام تقييم التعلمات ونظام المعلومات « مسار »، وبلورة مقاربة جديدة لإصلاح
وصيانة البنيات التحتية والتجهيزات المدرسية. ويهدف هذا النشاط، الذي خصص
له غلاف مالي قدره 112,6 مليون دولار، إلى الرفع من قابلية تشغيل الشباب
المغربي من خلال تحسين جودة وملاءمة برامج التعليم الثانوي وضمان الولوج
المتكافئ إلى هذا التعليم.

حضر
هذا اللقاء أعضاء المجلس الإداري ومدير الأكاديمية الجهوية للتربية
والتكوين لجهة مراكش-آسفي، إلى جانب ممثلين عن قطاع التربية الوطنية، وهيئة
تحدي الألفية الأمريكية، ووكالة حساب تحدي الألفية-المغرب، إضافة إلى
ممثلين عن الأكاديمية والمديريات الإقليمية للتربية الوطنية بهذه الجهة.

>> تحميل البلاغ

مذكرة رقم 18-079 بتاريخ 29 مارس 2018 حول تشجيع تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة بمؤسسات التعليم المدرسي

Continuer la lecture de مذكرة رقم 18-079 بتاريخ 29 مارس 2018 حول تشجيع تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة بمؤسسات التعليم المدرسي

مذكرة رقم 18-078 بتاريخ 28 مارس 2018 بشأن التعبير عن الرغبة في المشاركة في الحركات الانتقالية لسنة 2018

Continuer la lecture de مذكرة رقم 18-078 بتاريخ 28 مارس 2018 بشأن التعبير عن الرغبة في المشاركة في الحركات الانتقالية لسنة 2018

مراسلة عدد 0328-18 بتاريخ 28 مارس 2018 في شأن تعديل موعد إجراء امتحانات نيل شهادة السلك الإعدادي

Continuer la lecture de مراسلة عدد 0328-18 بتاريخ 28 مارس 2018 في شأن تعديل موعد إجراء امتحانات نيل شهادة السلك الإعدادي

مواعد التسحيلات الجديدة بالسنة أولى ابتدائي برسم السنة الدراسية 2018-2019

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي إلى علم أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ أن عملية التسجيلات الجديدة بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي، برسم الموسم الدراسي 2019-2018، ستنطلق بجميع المدارس الابتدائية ابتداء من يوم الاثنين 2 أبريل 2018 وستستمر إلى غاية16 يونيو 2018 كآخر أجل. 
وإذ تشدد الوزارة على إجبارية التعليم الإلزامي للأطفال البالغين سن التمدرس، فإنها تهيب، بأمهات وآباء وأولياء الأطفال البالغين على الأقل 5 سنوات ونصف عند فاتح شتنبر 2018،إلى المبادرة بتسجيل بناتهم وأبنائهم لدى أقرب مؤسسة عمومية قريبة من مقر إقامتهم، داخل هذه الآجال.
والجدير بالذكر، أن كل طلبات التسجيل الواردة خارج هذه الآجال، ستتم معالجتها، حسب ما تتيحه الطاقة الاستيعابية للمؤسسات التعليمية والإمكانات المتوفرة.
 
 ويمكن ربط الاتصال بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وبالمديريات الإقليمية والمؤسسات التعليمية للرد على كافة التساؤلات والاستفسارات حول العمليات والإجراءات الخاصة بعملية التسجيلات الجديدة.

مذكرة رقم 18-076 بتاريخ 26 مارس 2018 بشان المسالك الدولية للبكالوريا المغربية -خيار انجليزية الإطار

​مذكرة رقم 18-076 بتاريخ 26 مارس 2018 بشان المسالك الدولية للبكالوريا المغربية -خيار انجليزية الإطار المرجعي لاختبار الامتحان الوطني مادة علوم الحياة والأرض مسلك علوم الحياة والأرض…تحميل المذكرة

مذكرة رقم 18-075 بتاريخ 26 مارس 2018 بشان المسالك الدولية للبكالوريا المغربية -خيار انجليزية الإطار

مذكرة رقم 18-075 بتاريخ 26 مارس 2018 بشان المسالك الدولية للبكالوريا المغربية -خيار انجليزية الإطار المرجعي لاختبار الامتحان الوطني مادة الفيزياء مسلك علوم الحياة والأرض …تحميل المذكرة

اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي

Continuer la lecture de اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي

مذكرة رقم 18-074 بتاريخ 21 مارس 2018 بشأن تحديد شروط وكيفيات تنظيم التكوين الخاص لفائدة الأطر المكلف

Continuer la lecture de مذكرة رقم 18-074 بتاريخ 21 مارس 2018 بشأن تحديد شروط وكيفيات تنظيم التكوين الخاص لفائدة الأطر المكلف

​​الجدولة الزمنية المتعلقة بالمقابلات الانتقائية مع المترشحين لشغل مناصب المسؤولية بمراكز تكوين الأط

Continuer la lecture de ​​الجدولة الزمنية المتعلقة بالمقابلات الانتقائية مع المترشحين لشغل مناصب المسؤولية بمراكز تكوين الأط